Situé à Sidi Youssef Ben Ali, relevant de la préfecture de Marrakech, l’Etablissement d’épanouissement pour l’éducation et la formation (EEEF) Mohamed El Ghazouani incarne l’engagement constant de l’Initiative nationale pour le développement humain (INDH) en faveur de la promotion de la vie scolaire et le développement personnel des enfants et jeunes scolarisés.
S’inscrivant dans le cadre du programme 4 “Impulsion du capital humain des générations montantes” de la troisième phase de l’INDH, cette structure socio-éducative offre des activités parallèles artistiques, littéraires et culturelles au profit de quelque 7.200 élèves, âgés entre 6 et 18 ans, et issus des différents quartiers de l’arrondissement Sidi Youssef Ben Ali.
Les élèves inscrits dans cet établissement bénéficient, tout au long de l’année scolaire, d’ateliers variés notamment dans les domaines de la musique, du théâtre, d’arts plastiques et de l’audiovisuel, en plus d’ateliers dédiés à la lecture et aux langues étrangères.
Ce projet, qui a vu le jour au cours de l’année scolaire 2014-2015, est le fruit d’un partenariat entre la Direction provinciale de l’éducation nationale, du préscolaire et des sports de Marrakech, qui assure l’animation et la gestion du centre, l’Académie régionale d’éducation et de formation (AREF) de Marrakech-Safi (accompagnement) et l’INDH (acquisition des équipements).
Hanane Abakarim, cadre et chargée de la communication à la Division de l’action sociale (DAS) relevant de la Wilaya de la région Marrakech-Safi, a indiqué que la Wilaya de la région célèbre cette année, dans le cadre de l’INDH, la semaine de l’épanouissement du 20 au 26 février, en vue de jeter la lumière sur les efforts de ce chantier Royal en faveur de la promotion du secteur de l’enseignement à Marrakech, relevant que dans le cadre du projet de l’EEEF Mohamed El Ghazouani, l’INDH a soutenu deux ateliers (théâtre et musique) pour un coût global estimé à 160.150 DH.
“Au niveau de la préfecture de Marrakech, quelque 175 projets, s’inscrivant dans le cadre du programme 4 de l’INDH (axe épanouissement et soutien scolaire), ont bénéficié du soutien de l’INDH depuis 2019”, a-t-elle ajouté dans une déclaration à la MAP, faisant savoir que ces projets ont profité à environ 72.000 élèves issus de milieux défavorisés.
Dans une déclaration similaire, Asmaa Bensaltana, responsable au bureau des activités sociales, culturelles et artistiques à la Direction provinciale de l’éducation nationale, du préscolaire et des sports de Marrakech, a fait noter que la création de l’EEEF Mohamed El Ghazouani s’inscrit dans le cadre des efforts visant la promotion de la qualité de la vie scolaire et de l’école publique marocaine, soulignant que cet espace dédié à l’épanouissement et à l’éducation artistique offre plusieurs activités artistiques et culturelles au profit des élèves issus des établissements scolaires relevant principalement de l’arrondissement Sidi Youssef Ben Ali, mais aussi des autres arrondissements de Marrakech.
“Les animateurs de l’EEEF assurent également l’encadrement et l’accompagnement d’environ 160 animateurs des clubs éducatifs des établissements scolaires, dans le cadre des activités et concours artistiques et culturels organisés tout au long de la saison, dont le concours du réseautage thématique, de théâtre, -Défi de la lecture arabe- et le festival de la musique”, a-t-elle insisté.
Tout en se félicitant du soutien de l’INDH, à travers l’acquisition des équipements au profit des ateliers du théâtre et de musique, Mme Bensaltana a précisé que la préfecture de Marrakech est dotée de deux EEEF; à savoir l’établissement Lalla Asmaa et celui de Mohamed El Ghazouani, mettant en relief l’impact positif des activités de ces centres sur les élèves, dont certains ont brillé au niveau national et remporté plusieurs distinctions, dont le premier prix de la caricature éducative et le prix du festival de l’enfant à Casablanca, entre autres.
Approchée par la MAP, Yasmine, une élève inscrite dans cet établissement d’épanouissement depuis 4 ans, a indiqué que l’atelier du théâtre permet le développement personnel et la concentration.
“Grace à l’atelier du théâtre, j’ai pu vaincre la timidité et avoir plus de confiance en moi”, a-t-elle affirmé, relevant que les plus talentueux des élèves inscrits dans cet établissement d’épanouissement ont été sélectionnés pour participer aux festivals nationaux et internationaux lors desquels ils ont gagné des prix et représenté dignement le Maroc et la cité Ocre.
Cette élève n’a pas manqué d’exprimer ses remerciements à l’INDH, à la Direction provinciale de l’éducation nationale, du préscolaire et des sports de Marrakech, ainsi qu’aux animateurs et encadrants de l’établissement, émettant le vœu que des EEEF similaires voient le jour à la cité Ocre, vu l’impact socio-éducatif palpable des activités parallèles dans le cadre de l’enrichissement de la vie scolaire, l’épanouissement des compétences et des talents des élèves, ainsi que l’amélioration du processus d’apprentissage.
MAP
